En Chile un 41% de los estudiantes de Educación Media destinan más de dos horas del día a hacer tareas en casa, y en Básica un 26%. Estudios indican que el problema no son las tareas, sino el exceso de ellas.
Sin embargo, estudios de la Universidad de Duke concluyeron que las tareas en realidad tienen un efecto positivo en el rendimiento escolar.
Los que están a favor de la tarea indican que ayuda a crear hábitos de responsabilidad y superación, y genera cosas buenas cuando la tarea implica visitas a museos y exposiciones.
Las opiniones contrarias dicen que la tarea crea tensiones entre padres e hijos, generando conflictos y castigos. También que provoca una fatiga innecesaria tras la jornada en el colegio, y restringe el tiempo para actividades recreativas y deportivas, que contribuyen al desarrollo personal.
El debate está abierto, y promete ser uno de los grandes temas a debatir dentro de la educación escolar chilena.